为落实立德树人根本任务，紧扣学校“创双高、升职大”战略部署，充分发挥实训平台作用，履行高校科普和社会服务职责，提升少年儿童数字素养，11月4日至6日，达州职业技术学院人工智能学院组织开展“小小编程师·光影造世界”秋假科普研学活动，面向6‑11岁少年开展科创启蒙，助力地方数字后备人才培养。

    本次研学遵循少年儿童认知规律，突出实践育人，开设科技体验、硬件实操、数字创意等课程。孩子们走进实训场所，体验VR设备、交互智能机器人，观摩智能赛车沙盘，近距离感受前沿科技，激发科学探索兴趣。

    在实操教学中，专业教师依托实物讲解计算机硬件、网络基础等知识，指导学员动手完成网线制作。通过图形化编程、网页设计、短视频剪辑等实训项目，引导参训儿童开展创意创作，锤炼逻辑思维，提升数字实践应用能力。

    活动全程，学院抓实教学组织与安全保障，教师开展科普授课，志愿者做好现场服务，确保研学安全有序。结业仪式上，学员领取结业证书及纪念品，本次研学顺利结束。

    此次研学是学院服务地方基础教育，推进学校“创双高、升职大”建设的务实举措。学院将专业实训基地转化为科普教育阵地，展示数字专业建设成效，拓宽青少年科创视野。
    下一步，学院将对标高水平高职、职教本科创建要求，结合少年儿童成长特点，吸纳各方意见，优化研学课程，持续开展青少年科创科普工作，夯实地方数字人才培育基础，为区域数字经济高质量发展贡献职教力量。