人工智能学院作为全校计算机基础教育的组织和实施单位，针对学校发展需要，今年对计算机基础教育进行大胆改革，对全校《计算机应用基础》课实施了教考分离，于今年秋季学期开始，将《计算机应用基础》升级为《信息技术基础》，为顺利开展相关教学工作，提升教育教学质量，9月13日中午在新校区厚德楼南二楼会议室召开了《信息技术基础》课程教学工作会，会议由院长钟诚主持。

    副院长谷潇对课程教学内容进行详细解读，对新课标、专升本考试大纲、等级考试大纲等文件进行解读，并对上学期《计算机应用基础》课程教学情况进行分析。
    钟诚指出，2024年将是专升本考试改革实施的第一年，计算机作为统考科目，对考生至关重要，我们的教学需要对接专升本考试大纲，同时还要兼顾通识性教育需要，满足“高等职业教育专科信息技术课程标准（2021年版）”的基础模块的要求，覆盖“全国计算机等级考试一级计算机基础及MS Office应用考试大纲（2023年版）”的考试内容，专升本大纲、新课标、等级考试大纲要求的学习及考核内容存在交叉但不完全包含，我们要处理好三者的关系，最大限度照顾到不同需求的学生。任课教师要认真领会课程标准和考试大纲，以高度的责任心做好教学工作，提升教学质量。

    教务处副处长张平要求任课教师按要求认真备课、上课，并对实验教学及教学条件保障进行了说明。

    副校长蒲国林强调了计算机基础课程的重要性，《信息技术基础》课程作为公共课，培养学生的信息素养及应用能力，该课程的教学质量，不仅影响学生的基本素质和能力，更影响到学生专升本的结果，大家务必高度重视，全力以赴，教务处、人工智能学院要把教学效果和质量抓紧抓牢抓实，要解决改革中遇到困难和问题，确立以质量考核评价的机制和办法，奖优罚劣，确保教育教学改革的成效。
    《信息技术基础》课程全体任课教师参加了此次会议。